DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM

Sobre o curso:

PÚBLICO ALVO:Graduados em Pedagogia, Psicopedagogia e demais interessados nesta problemática.

OBJETIVO: Oferecer interessados em dificuldade de aprendizagem aos pedagogos, psicopedagogos e demais profissionais novos aportes teóricos e de aplicação em diagnóstico, intervenção e avaliação das dificuldades de aprendizagem com perspectiva clínica.

Grade

• Didática do Ensino Superior

• Metodologia da Pesquisa Científica

• Tecnologias Educacionais

• Desenvolvimento Humano: Bases Teóricas e Conceituais

• Neurociências da Aprendizagem

• Educação Escolar: O Ensino Barreira Pedagógicas

• Comunicação e Linguagem na Escola: A Leitura e a Escrita

• Transtornos Globais do Desenvolvimento

• Processo de Ensino da Aprendizagem da Matemática

• Deficiência Intelectual, Visual, Física, Múltiplas, Deficiência Auditiva, Surdez Surdo-cegueira

• Teorias de Ensino na Aprendizagem e suas Principais Aplicações

• Organização dos Tempos e Espaços na Infância

APROVAÇÃO: Para conclusão do curso, obtenção do título e expedição de certificado o aluno deverá ter média superior a 7,0 em todas as disciplinas e frequência superior mínima de 75% da carga horária total do curso, salvo os casos respaldados legalmente, e entregar artigo científico contendo entre 15 e 20 laudas (ABNT).