NEUROCIÊNCIAS E APRENDIZAGEM

Sobre o curso:

PÚBLICO ALVO: Professores, Coordenadores, Diretores, Supervisores, Psicopedagogos, Psicólogos, Fonoaudiólogos, Enfermeiros e demais interessados.

OBJETIVO: Promover a apresentação de conceitos, práticas e ferramentas que compõem a área da Neurociência, Compreender as funções cognitivas e executivas no processo de aprendizagem. Discutir a relação entre neurociências e os processos envolvidos na aprendizagem.

Grade

• Didática do Ensino Superior

• Metodologia da Pesquisa Científica

• Tecnologias Educacionais

• Fundamentos das Neurociências

• Neuroplasticidade e Aprendizagem Motora

• Neuropsicologia e Distúrbios Cognitivos

• Bases Neurais da Memória e Aprendizagem

• Aspectos da Fala e Linguagem na Aprendizagem

• Educação Especial e os Diferentes Tipos de Aprendizagem

• Fundamentos da Avaliação Neurológica

• Aprendizagem e Cognição: Neuroanatomia em Necessidades Especiais

• Problemas de Aprendizagem e Fracasso Escolar

• Práticas Orientadas

APROVAÇÃO: Para conclusão do curso, obtenção do título e expedição de certificado o aluno deverá ter média superior a 7,0 em todas as disciplinas e frequência superior mínima de 75% da carga horária total do curso, salvo os casos respaldados legalmente, e entregar artigo científico contendo entre 15 e 20 laudas (ABNT).